Почему школьники неожиданно превращаются в новый влиятельный «политический класс», и как экономика инфантилизма проложила им дорогу к власти? Как интернет-технологии и «слабый искусственный интеллект» лишили профессоров монополии на знание, сделав подростков настоящими «взрослыми» цифрового мира? Правда ли, что родители — это всего лишь «грубые школьники», поддающиеся топорным манипуляциям, и почему подростки мыслят трезвее и критичнее взрослых? Как консервативные коты, лягушонок Пепе и мемы ломают классические избирательные кампании, превращая «магию хаоса» в реальную геополитическую силу? Почему старшее поколение, «провалившее страну», не имеет морального права учить молодежь, и как обществу наладить диалог со своими детьми?